ul. Judyma 16/przedszkole 璉 Jeżyki "Dziecięca Matematyka" 燐 Układanie zadań z treścią do przedstawianego obrazka. Rozwiązywanie zadań wymyślonych 624 views, 11 likes, 0 loves, 7 comments, 0 shares, Facebook Watch Videos from Sielskie kopytka: Dojrzałam, macie. Zwłaszcza że dzisiaj rude znowu próbowało mnie znokautować za żywota. 洛 Tym się Maska Przyjaciel Forum - gold Posty: 41929 Od: 19 lut 2012, o 18:39 Opryskiwacze MAROLEX: więcej niż 1 szt. Lokalizacja: Małopolska Tłumaczenia w kontekście hasła "niosą na" z polskiego na angielski od Reverso Context: Traperzy początkowo go niosą na noszach, ale droga staje coraz trudniejsza, a stan Glass się pogarsza. Tłumaczenie Context Korektor Synonimy Koniugacja CASANDRA - Zadzwoń do mnie Official Video NOWO Ć 2015.(videoo.info).mp4; Rowy z lotu ptaka - zobacz jak z drona wygląda to nadmorskie miasto.mp3; James Bond - Goldeneye Opening Theme HQ.mp3; Rea Garvey - Im All About You.mp3; 204-dj mad dog-the kraken (radio edit).flac; Pielgrzymka 2014 Bee bee kopytka niosą mnie - z dzwonkami.mp3 prace plastyczne przedszkole, eksperymenty dla dzieci, zabawy badawcze przedszkole, eksperymenty przedszkole, zabawy dla dzieci, przedszkole, . Na moim blogu kulinarnym znajdziesz przepisy na smaczne i tanie obiady, śniadania, kolacje i desery. Codziennie dodaje nowe przepisy na ciasta bez pieczenia, domowe wypieki, smaczne obiady i przekąski, zarówno dla osób jedzących mięso jak i wegetarian. W moim menu znajdują się również przepisy na obiady i przekąski dla dzieci. Skontaktuj się z nami: kontakt@ :-) Uwaga! Było! .. ale co z tego?:-)Wiem Wiem, było.. wiem wiem, starsze niż sam GOL, wiem wiem.. ... ale ten song antydepresyjny naprawde poprawia humor :-) Po polsku Jak dobrze być barankiem i wstawać sobie rankiem, i biegać na polankę, i śpiewać sobie tak: be be be, kopytka niosą mnie, be be be, kopytka niosą mnie. Angielsku How good to be baranek and wake up sobie ranek, and running to polanek, and singing just like that: be be be, kopytka taking me, be be be, kopytka taking me. Po niemiecku So gut zu sein baranek aufsteigen sobie ranek, und gehen aus polanek, und singen so wie als: bich bich bich, kopytka tragen mich, bich bich bich, kopytka tragen mich. Francusku C’est bien d’etre un baranek et se berer sobie ranek, et courir sur polanek, et chanter comme ca: boit boit boit, kopytka portent moi, boit boit boit, kopytka portent moi. Włosku Bene essere baranek alzarsi sobie ranek corere na polanek e cantare me si : be be be, kopytka portano me, be be be, kopytka portano me. Hiszpańsku Es bueno ser baranek Alcanzar sobie ranek Corir na polanek Y cantarme si : be be be, kopytka portan me, be be be, kopytka portan me. holenderski ’t Is tof zijn een baranek en opstaan elk poranek dan lopen naar polanek en zingen als volgt: be be be, kopytka dragen me be be be, kopytka dragen me Po czesku Jak dobrze byt beranek a vstavat brzy ranek a biezet na polanek a zaspivat si tak be be be kopytka nesou mne be be be kopytka nesou mne Arabsku Mnich entakun baranek La talaa sobie ranek Latarkud ila polanek La tugranne Me me me kopytka jaahuduni Me me me kopytka jaahuduni Hebrajsku Jafe lihjot baranek Lakum sobie poranek Lalechet lepolanek Laszir szira kazot Bi, bi, bi, kopytka nos’im oti Bi, bi, bi, kopytka nos’im oti Japońsku Baranek de aru no-wa ii ne. ranek-ni okite, polanka-e hashitte, kou utattari suru: be be be, kopytka-wa boku-wo hakonde iru be be be, kopytka-wa boku-wo hakonde iru Szwedzku tudzież duńsku albo norwesku? Kiel bone esti baranek kaj levigxi sobie ranek kaj kuri al polanek kaj kanti al si tie: bi bi bi, kopytka portas min bi bi bi, kopytka portas min Węgiersku Jaj de jó baranek lenni Ă?s sobie ranek felkelni Ă?s polanekre futni Ă?s Ă(c)nekelni Ăgy: bem bem bem kopytka hoznak engem bem bem bem kopytka hoznak engem. Rosyjsku Kak choroszo byt’ baranek I prosypat’sja kaÂżdyj ranek I biezat’ na polanek I piet’ siebie wot tak: be be be kopytka niesut mnie be be be kopytka niesut mnie Oraz po portugalsku Como e bom ser baranek levantar co poranek e correr na polanek cantando assim: be be be kopytka estao carregando me be be be kopytka estao corregando me 21 marca 2013 Be be be, kopytka niosą mnie :) Witajcie :) Pozostając w temacie wiosenno - świątecznym stworzyłam kolejne patyczaki: baranki z dyndającymi nóżkami. Jak Wam się podobają? A tak na marginesie to piękną mamy zimę tej wiosny. Pozdrawiam ☼ cieplutko i dziękuję za przemiłe komentarze :) 17 komentarzy: Śliczne. Kurcze ja w tym roku żadnych patyczaków nie zrobiłam, ani na walentynki (choć były w planach) ani teraz na święta. Twoje są genialne. Strasznie podobają mi się mordziachy baranków :)OdpowiedzUsuńAniu śliczne są te baranki , podziwiam Cię jaka Ty jesteś pracowita, kiedy masz czas na tworzenie tylu pięknych prac. Pozdrawiam mam czas to go wykorzystuję i lepię... lepię... lepię :)Dziękuję i pozdrawiam ☼ cieplutko. UsuńAnulka Ty pracusiu :) Jesteś niesamowita i wszystko co robisz jest cudne :)Ściskam :)OdpowiedzUsuńbaranki super a kolorki takie , że buzia od razu się uśmiecha. Pozdrowionka super! I jakie piękne kolory! Ten pomarańczowy taki energetyzujący.:)OdpowiedzUsuńAniu, baranki przecudne, a ten pomarańczowy aż razi!! Pozdrawiam :)OdpowiedzUsuńSuuuper, że Wam się podobają :) Wczoraj mieliśmy w domu teatrzyk barankowy :)OdpowiedzUsuńale slodkie :) ja zrobilam kursik na barany na patyku, calkiem przypadkiem mam nadzieje ze nie pomyslisz ze zgapilam od ciebie ;< buziaki!OdpowiedzUsuńOdpowiedziPatyczaki widziałam na kilku blogach, a co na patyku? Pomysłów tysiąc i każdy ma swój :) Bardzo fajnie, że Ci się podobają :) Chętnie zobaczę można ozdobic świątecznie kwiatki na oknie:-) OdpowiedzUsuń Dziękuję za każde miłe słowo :) Czerwiec Temat: Wszystkie dzieci nasze są. Umiejętność ogólna: Dziecko dostrzega swoją indywidualność, niepowtarzalność, swoje mocne i słabe strony. Temat: Wakacje. Umiejętność ogólna: Dziecko pozna zasady bezpiecznego korzystania z uroków lata. Piosenka: „Wakacje” Niech żyją wakacje, niech żyje pole i las, i niebo, i słońce, wolny, swobodny czas. Pojedzie z nami piłka i kajak, i skakanka, będziemy grać w siatkówkę od samiutkiego ranka. Gorące, złote słońce na ciemno nas opali, w srebrzystej, bystrej rzece będziemy się kąpali. Niech żyją wakacje, niech żyje pole i las, i niebo, i słońce, wolny, swobodny czas. Wiersz: „Na wakacje ruszać czas” Za dni kilka –o tej porze będę witać polskie morze. Bo najbardziej mi się marzy żeby bawić się na plaży. A ja chciałbym dotknąć chmury i dlatego jadę w góry. Razem z mamą, razem z tatą w górach lubię spędzać lato Maj Temat: Jestem Polakiem, Europejczykiem, Obywatelem świata. Cele: Dziecko odkryje różnorodność kultur, ma świadomość, że jest Polakiem, Europejczykiem, obywatelem świata. Temat: Rodzina. Cele: Dziecko wzmocni więzi rodzinne, okazuje szacunek i miłość rodzicom. Hymn Unii Europejskiej „Oda do radości” O Radości, iskro bogów, kwiecie elizejskich pól święta, na twym świętym progu staje nasz natchniony chór. Jasność twoja wszystko zaćmi, złączy, co rozdzielił los. Wszyscy ludzie będą braćmi tam, gdzie twój przemówi głos. x2 Patrz, patrz: wielkie słońce światem biegnie, sypiąc złote skry, jak zwycięzca, jak bohater – biegnij, bracie, tak i ty. Radość tryska z piersi ziemi, Radość pije cały świat. Dziś wchodzimy, wstępujemy na Radości złoty ślad. x2 Wolność w sercu, w naszym śpiewie, ona w splocie ludzkich rąk. Kiedy Polska jest w potrzebie, do Komisji wznosim’ głos. Wstańcie ludzie, wstańcie wszędzie, kiedy jeszcze na to czas. Niech Europa nie odpuszcza, niechaj broni sądów bram! x2 Wiersz: „Moja mama” Moja mama jest zwyczajnazwykły człowiek, czy to źle?Czasem bywa bardzo fajna,czasem nie wie, czego mama, jeszcze młoda,więc ubierać lubi drażni ją pogoda,bo z ciśnieniem coś tam nie ma dla mnie czasui ofuknie tak, że hej!Nienawidzi też hałasu,ale jak nie kochać jej!Ona pierwsza pokazałaco jest dobre, a co pierwsza nauczyłajak ubierać trzeba zawsze mi wierzyła,nawet kiedy było jedna zawsze będziemimo wszystko kochać mnie. Piosenka: „Wesoła rodzinka” 1. My rodzinkę dobrą mamy, zawsze razem się trzymamy! I choć czasem czas nas goni, my – jak palce jednej dłoni! Ref.: Mama, tata, siostra, brat i ja – to mój mały świat! Dużo słońca, czasem grad – to wesoły jest mój świat! 2. Mama zawsze kocha czule, ja do mamy się przytulę! Tata kocha, lecz inaczej, uspokaja, kiedy płaczę! Ref.: Mama… 3. Gdy napsocę i nabroję, siedzę w kącie, bo się boję! Tata skarci, pożałuje, a mamusia pocałuje! Ref.: Mama… 4. Kiedy nie ma taty, mamy, wszyscy sobie pomagamy! I choć sprzątać nie ma komu, jest wesoło w naszym domu! Kwiecień Temat: Wielkanoc. Umiejętność ogólna: Dziecko pozna różne zwyczaje wielkanocne w kraju i na świecie oraz symbole świąt wielkanocnych. Wykorzystanie programu Tablit. Temat: Projekt „Skąd się biorą produkty ekologiczne?” / Dzień ziemi. To ogólnopolski program edukacyjny dla przedszkoli opracowany wspólnie z Ministerstwem Rolnictwa i Rozwoju Wsi. Celem programu jest zwiększanie świadomości i wiedzy na temat rolnictwa ekologicznego oraz budowanie właściwych nawyków żywieniowych od najmłodszych lat, kształtowanie postaw proekologicznych. Główne założenie programu:– zrozumienie czym jest rolnictwo i produkty ekologiczne,– kształtowanie umiejętności wyboru produktów ekologicznych,– propagowanie zdrowego stylu życia,– zwiększanie wiedzy i świadomości przedszkolaków o nawykach higieniczno-zdrowotnych. Wiersz: „Zwierzątka w koszyczku” Posłuchajcie tylko ile było krzyku, gdy się pokłóciły zwierzęta w koszyku. Malutkie kurczątko, bielutki baranek, Brązowy zajączek i kilka pisanek. Żółciutki kurczaczek macha skrzydełkami, jestem najpiękniejszy, żółty jak salami. Mam czerwony dziobek i czerwone nóżki, falujące piórka tak jak u kaczuszki. Co ty opowiadasz – dziwi się baranek, jestem cały z cukru, mam cukrową mamę. Dzieci na mój widok bardzo się radują i z mojego grzbietu cukier oblizują Brązowy zajączek śmieje się wesoło, jestem z czekolady – opowiada wkoło. Właśnie mnie najbardziej uwielbiają dzieci, już na sam mój widok dzieciom ślinka leci. Dlaczego tak głośno kłócą się zwierzątka, dziwi się pisanka zielona jak łąka. Dziwią się pisanki żółte i czerwone, brązowe, różowe, szare, posrebrzone. Piosenka: „Baranek” Jak dobrze być barankiem i wstawać wczesnym rankiem i biegać po polance i śpiewać sobie tak: Be, be, be, kopytka niosą mnie. Be, be, be, kopytka niosą mnie. Be, be, be, kopytka niosą mnie. Be, be, be, kopytka niosą mnie. Piosenka Gang Świeżaków 2 – Piramida Żywienia Wiersz: „Nasza planeta” – Bożena Forma Kochamy naszą planetęPrzecież na niej by była pięknaDlatego o nią zaśmiecamy lasówW nich żyją zwierzęta,To nasi przyjacieleKażdy z nas o tym mieć czystą wodęW jeziorach i by słońce świeciłoNa czystym niebie dla nas. Marzec Temat: Kosmos. Umiejętność ogólna: Budzenie zaciekawienia otaczającym światem poprzez prowokowanie pytań. Wykorzystywanie i tworzenie okazji do poznawania świata techniki poprzez obserwowanie, manipulowanie oraz przekształcanie. Zapoznanie dzieci ze zjawiskiem powstawania dnia i szczegółowa: Dziecko wzbogaci wiedzę o kosmosie. Temat: Zakładamy zielony ogródek. Idzie wiosna. Umiejętność ogólna: Dziecko założy hodowlę nowalijek, kwiatów, opisze korzyści z szczegółowa: Dziecko założy hodowlę nowalijek, kwiatów w kąciku przyrody, opisze korzyści z hodowli. Piosenka: „Ufoludki” Mój brat wciąż czyta o kosmitach Gwiazdach, planetach i orbitach O niczym innym nie chce słyszeć Nawet do UFO listy pisze Wreszcie zasłużył na nagrodę I latający ujrzał spodek Bo wylądował dziś w ogródku Pojazd zielonych ufoludków Zielone włosy, zielone butki Całe zielone są ufoludki Kot na ich widok zaraz zmyka Dziwnego boi się ludzika Pierwszy kot przykrył nos ogonem Może to gryzie to zielone A czym się żywi śmieszny tworek Czy zjedzą z nami podwieczorek Kompot dostały, tort dostały Zjadły, wypiły, odleciały. Wiersz: „Ja i ufo” Nocka czarną, ciemną, głuchąNa mój ogród spadło zepsuł im sie talerz,Lub nie chcieli lecieć wylazły dwie pokraki,Każdy inny, taki oczy jak szpareczki,Ręce cienkie jak niteczki,Nosy grube jak cebula,Każdy futrem się otulał,Włosy mieli krótko ścięteI ogony jak się w gęstym mroku,że na ziemi taki przez okno ich widziałamI zupełnie się nie bałam. Piosenka: „Wiosna tuż tuż” 1. Z gorących krain ptaki wracają, szukają gniazd, szukają gniazd! Szczebiot radosny na przyjście wiosny weseli was i nas. Ref: Już wiosna, już wiosna, na polach i łąkach, brzmi piosnka radosna w szczebiocie skowronka! Już wiosna, już wiosna, nad lasem i rzeką, a zima, a zima daleko stąd! 2. Zbudźmy łopatki, motyczki, grabki, co w szopie śpią, co w szopie śpią! Kwiaty w ogrodzie kąpią się w wodzie, rozkwitać chcą, tak chcą! Lub W naszym ogródeczku // zrobimy porządki// 3x Wygrabimy ścieżki //przekopiemy grządki// 3x Raz dwa trzy. Potem w miękką ziemię // wsiejemy nasionka // 3x Będą się wygrzewać // na wiosennym słonku // 3x Raz dwa ciepły deszczyk //i wszystko odmieni// 3 x W naszym ogródeczku //grządki zazieleni// 3 xRaz dwa trzy. Wiersz: „Ogródek na oknie”Maria Kownacka Już wszystkim zima tęsknią do ciepła i sobie dzieci:-Pierwsze zieleninki sadzimydo skrzynki. Jutro będziemywysiewać nasiona pomidoryi rzeżuchy, sadzić szczypioreki pietruszkę. (…)Nazajutrz rano dzieci wsypałyNasiona rzeżuchy do słoikai zalały ciepłą wodą. Do skrzyneki doniczek wyłożonych skorupkamii napełnionych ziemią wysiałypomidory i przykryły je szybami-żeby ziemia nie wysychała. (…)Dyżurni podlewali pilnie ziemięw skrzynkach i zaczęła kiełkować rzeżucha. (…)Szczypiorek, cebula i pietruszka szybko sięzazieleniły, a pomidory zaczęły wschodzić po ośmiu dniach. Luty Temat: Laboratorium naukowców (magnesy) w oparciu o program tablit. Cele ogólne projektu:– Budowanie wiedzy o magnesach i sile magnetycznej.– Wzbogacanie dziecięcego słownika o pojęcia związane z magnesami i siłą magnetyczną.– Rozbudzanie zainteresowania zjawiskami fizycznymi.– Doskonalenie umiejętności rozróżniania i nazywania kolorów i kształtów.– Rozwijanie umiejętności posługiwania się określeniami przeciwstawnymi.– Doskonalenie orientacji przestrzennej.– Tworzenie warunków do samodzielnego poznawania rzeczywistości przyrodniczej poprzez obserwowanie, eksperymentowanie, eksplorowanie.– Rozwijanie języka w aspekcie komunikacyjnym. Temat: U zegarmistrza gra muzyka – zegary odmierzają czas – metoda projektu. Umiejętność ogólna: Dziecko pozna zawód zegarmistrza; zapozna się z różnymi rodzajami zegarów; rozwija poczucie następstwa czasu. Piosenka: „Doświadczenie”(słowa i muzyka: Barbara Kosowska) Kto mi to powie, co tu się stało? Wszystko z pudełka mi poznikało. Były tu szpilki oraz agrafka, Oj! To magnesu pewnie jest sprawka. No bo magnesy dwubiegunowe Przyciągną wszystko, co metalowe. To żadna sztuka magii nie była, Tak właśnie działa magnesu siła! Zrób doświadczenie i zbadaj teraz, Czy do magnesu wszystko przywiera. Weź klocek z drewna, szkło i spinacze, W laboratorium zostań badaczem! Wiersz: „Siła magnesu”(autor: Barbara Kosowska) Ojejku, jejku szpilka się biedzi,A wokół szpilki inni sąsiedzi:Igła do szycia oraz spinacze,Każdy narzeka, a gwoździk mogą wykonać ruchu żadnego,Bo magnes przyciągnął ich co do jednego!Każdy z magnesów bieguny ma dwa,A metal ich siłę dobrze zna Piosenka: „PAN TIK – TAK – Internet: Tridulki – Pan Tik Tak – YouTube Która godzina pyta rodzina,Jak kraj jest wielki w szerz i wydłuż,Wszyscy gotowi, można zaczynać?Zatem otwieram nasz program tak tik tak tik tak,Tik tak!Ja jestem Pan Tik-Tak,A to mój mały świat,Tak tak tak to ja Tik-Tak,a to mój mały świat,Tak tak tak to Pan Tik-Tak,I jego mały świat,Tak tak tak to Pan Tik-Tak,i jego mały świat,Tik tak tik tak tik tak,Tik tak! Wiersz: „ZEGAR” – JANINA ZOŚKIEWICZ Tik tak, tik tak!Tik tak, tik tak!To zegar stary tyka tak!I ma wskazówki cenne dwie,co w rytm tykania kręcą się,cyferki skrzętnie wskazują,gdy wokół tarczy wirują!Czasami dźwięk: bim bam, bim bam,wybija stary zegar sam!I ważną czyni rzecz dla nas,odmierza wszak tak cenny czas!Bim bam, bim bam!Bim bam, bim bam!Zegary niechże biją nam! Styczeń Temat: Zima wokół nas/Ferie w Muchomorku. Umiejętność ogólna: Dziecko rozwija swoje pasje i zainteresowania, czerpanie radości ze wspólnych zabaw z kolegami zimą, współdziała w różnych sytuacjach zabawowych. Zna sposoby opieki nad zwierzętami / ptakami zimą. Temat: Nasi dziadkowie. Umiejętność ogólna: Kształtowanie więzi emocjonalnej z własna rodziną. Rola dziadków w rodzinie wielopokoleniowej. Rozwijanie prawidłowych postaw wobec najstarszych członów rodziny. Współudział w uroczystości z okazji Dnia Babci i Dziadka. Piosenka: „Zima” Zima, zima, zima, Pada, pada śnieg. Jadę, jadę w świat sankami, Sanki dzwonią dzwoneczkami: Dzyń, dzyń, dzyń! x3 Jaka pyszna sanna, Parska raźno koń, Śnieg rozbija kopytami. Sanki dzwonią dzwoneczkami: Dzyń, dzyń, dzyń! x3 Zasypane pola, Śniegu cały świat. Biała droga hen przed nami, Sanki dzwonią dzwoneczkami: Dzyń, dzyń, dzyń! x3 Wiersz: „Domek dla ptaszków” I. Suchorzewska Dziś w przedszkolu Krzyś i Tomek Zmajstrowali ptaszkom domek Jest podłoga, jest i daszek Żeby mógł się zmieścić ptaszek Jest na miejsce na okruszki Dla wróbelka, pośmieciuszki Jest i gwoździk na skraweczki Dla łakomej sikoreczki. Wiersz: „Dziś dla babci i dziadka…” Kochana babciu, kochany dziadku, Mamy dla was dziś po kwiatku. Dla was dzisiaj te występy, Choć nam trema depcze pięty. Dziś dla babci uśmiech mamy, I całuski dla dziadziusia. Dziś życzenia wnuczek składa, I piosenkę śpiewa wnusia. Aby babcia i dziadunio, W zdrowiu długo żyli. Aby uśmiech dla nas mieli, W każdej życia chwili. Piosenka: „Najlepsi dziadkowie” Grudzień TEMAT: Laboratorium naukowców (prąd) – projekt w oparciu o program Tablit. Wzbogacanie dziecięcego słownika o pojęcia związane z zainteresowania zjawiskami umiejętności właściwego korzystania z urządzeń elektrycznych. TEMAT: Święta się zbliżają – twarze ludzi się rozpromieniają. Umiejętność ogólna: Poznawanie i kultywowanie tradycji związanych ze świętami Bożego Narodzenia. Wspólne przeżywanie radości, sprawianie przyjemności najbliższym. Wiersz: „Pytanie”(autor: Barbara Kosowska) Czy może stąd, czy może stąd? Skąd się bierze w gniazdku prąd? Kto mi to powie, któż to wie, Dlaczego lampa świeci się? Czy prąd lata? Czy też skacze? O nie, nie, nie! To jest inaczej! To elektrony przepływają I prąd dostarczać pomagają. Płyną przewodów tajemną krainą, Nawet, gdy śpimy, to one płyną. Gdy lampę chcesz włączyć, mój kolego, Włóż wtyczkę do gniazdka elektrycznego, A potem pstryczek naciskamy I już w naszym domu jasno mamy. Wiersz: „Mikołaj” 24 grudnia - jak dobrze wiecie, Święty Mikołaj chodzi po świecie. Dźwiga swój worek niezmordowanie I każde dziecko prezent dostanie. Dla Asi ma piłkę, dla Bartka - sanki i figurówki dla Zuzanki. Kasi książeczkę da z obrazkami i lalkę Barbie z ubrankami. Dla Krzysia ma czapkę i rękawiczki, Bliźniaczkom z Kocka da dwa szaliczki. Jasiowi puzzle, drewniane klocki, Mateuszowi - wóz strażacki Piosenka Listopad TEMAT: Nasze zmysły – program innowacyjny Tablit, projekt „Człowiek”. Umiejętność ogólna: Poznajemy świat poprzez zmysły, czyli wzrok, słuch, smak, węch i dotyk. TEMAT: Kto Ty jesteś? Polak mały. Umiejętność ogólna: Kształtowanie poczucia przynależności do swojego kraju. TEMAT: Pogoda zmienna jest. Umiejętność ogólna: dostrzeganie i określanie zjawisk atmosferycznych występujących w danej porze roku, określanie pogody. Piosenka: „5 zmysłów mam” Ref. Pięć zmysłów mam i wszystkie znam /2x Oko widzi, patrzy w koło Czy jest smutno, czy wesoło ? Ref. Pięć zmysłów mam i wszystkie znanline-end: 0; }.wp-container-8 > .aligncenter { margin-left: auto !important; margin-right: auto !important; } Jasełka Scena I Na polanie (występują: pasterze, aniołowie) Jasiek: A witajcie duzi mali, coście tutaj się zebrali, a witajcie wszyscy goście! Ho! ho! widzę tyle ludzi ile tylko zmieścić można Nie dziwota, nie dziwota, piękna zacznie się robota. Franek: Niech nadstawia każdy ucha, co tu mówię niechaj słucha. Niechaj każdy przetrze szkiełka, aby widział te jasełka Niech otworzy swoje serce, bierze iskrę po iskierce – z tego, co wnet ujrzy No, zostańcie z Bogiem Goście. Maciek: Już słońce nisko, mrok powoli spłynie Niedługo ciemność całą ziemię skryje Antek Dość już wzruszeń dość powagi, lecz przyjmijcie dobre rady. Rozpalimy tu ognisko, wnet zjemy wieczerzę. Pośpiewamy, potańczymy, pogadamy szczerze. Antek Hejże mili bratkowie Wszyscy Hejże mili bratkowie Antek Stańmy sobie lipcem, jaworem w dąbrowie Wszyscy Stańmy sobie lipcem, jaworem, w dąbrowie Z nóżki na nóżkę potańczmy troszkę, mili bratkowie zatańczymy sobie Trala, la, la, la, … , raz, dwa, trzy. Antek Świećcie gwiazdki kochane. Wszyscy Świećcie gwiazdki kochane. Antek Aż się stanie rankiem pod borem świtanie. Wszyscy Aż się stanie rankiem pod borem świtanie. Z nóżki na nóżkę… Antek A tym czasem człek młody. Wszyscy A tym czasem człek młody. Antek Niech użyje lipcem, jaworem, swobody. Wszyscy Niech użyje lipcem, jaworem, swobody. Z nóżki na nóżkę… / wbiega Bartosz / Bartosz A to draby, a to smyki, któż to słyszał takie krzyki. Zamiast zabrać się do spania, biorą się do tańcowania. Dosyć tańców i muzyki, bo ukarzę te wybryki! Antek Bartoszu nie strofujcie Wszyscy Bartoszu nie strofujcie Antek Swym pastuszkom, lipcem, jaworem darujcie Wszyscy Swym pastuszkom, lipcem, jaworem, darujcie. Z nóżki na nóżkę… Bartosz No już kończcie śpiewanie Wszyscy Już kończymy śpiewanie. Bartosz Maciek niech się stada pilnować zostanie. Wszyscy Wszystkie nasze dzienne sprawy przyjm litośnie Boże prawy, a gdy będziem zasypiali, niech Cię nawet sen nasz chwali. Maciek Śpijcie spokojnie, ja czuwam nad stadem. Będę śpiewał, będę nucił i czas do poranka piosenkami krócił. Dołożę drzewa do ogniska, by braciom pastuszkom nie zmarzły nożyska. / słychać śpiew Wśród nocnej ciszy…/ Maciek La Boga! Niebo się pali! Z nieba stępują anieli biali! Antek, Bartek, wstawajcie, koniec świata blisko, uciekać trzeba / wchodzą aniołowie/ Aniołowie Wstańcie, wstańcie pasterze mili, nie czekajcie ani chwili / pozostali pasterze budzą się/ Pasterze Co się dzieje, co się dzieje, czy to pożar czy też dnieje? Bartosz / śpiewa/ Hej bracia czy śpicie, czy wszyscy baczycie, dziwy niesłychane Trwoga do Boga, co się dzieje? Jasność w nocy, choć nie dnieje Pasterze / odpowiadają śpiewając/ I my też widzimy, ale się boimy patrząc na te dziwy Trwoga do Boga, co się dzieje? Jasność w nocy, choć nie dnieje Aniołowie Wesołą nowinę bracia słuchajcie, Niebieską Dziecinę z nami witajcie. Wszyscy Jak miła ta nowina, mów, mów gdzie jest ta Dziecina, byśmy tam pobieżeli i ujrzeli. Aniołowie W Betlejem miasteczku, tam się znajduje, gwiazda nad stajenką, nam Go zwiastuje Wszyscy Jak miła ta nowina już wiemy gdzie Dziecina, zaraz tam pobieżymy i ujrzymy. Aniołowie Chwała na wysokości Bogu, a na ziemi pokój ludziom dobrej woli. / kolęda „Anioł pasterzom mówił” / Anioł I Nie bójcie się pasterze, oto zwiastuję wam radość wielką. Dziś w mieście Dawida narodził się wam Mesjasz, Zbawiciel świata. Idźcie Go powitać. Anioł II A to jest znak, po którym Go poznacie: znajdziecie Niemowlę nowo narodzone, w pieluszki spowite, w żłobie położone. / aniołowie wychodzą za kurtynę/ Piosenka: „ Był pastuszek bosy” Pasterz I Miły nasz Bartoszu, co na to mówicie? Co mamy robić, jak nam radzicie? Bartosz Moi mili bracia sami słyszeliście Co święci Anieli do nas powiedzieli. Pasterz II Już ja pierwszy nie pojmuję tego, Mam iść do Betlejem, ale nie wiem, dlaczego? Wszyscy Niesłychana to nowina jak to pojąć Bóg – Dziecina? Bartosz Bóg sam stąpił dziś na ziemię, by odkupić ludzkie plemię Sam Mesjasz się narodził, by nas z grzechów oswobodził Pasterz III Szczęśliwa to nowina, że Bożego ujrzym Syna, A więc nie czekając rana pójdźmy witać tego Pana! Wszyscy Pójdźmy, pójdźmy! Baranki I my też pójdziemy! Piosenka: „ Jak miło być barankiem” Pasterz IV Czekajcie jakże tak pójdziemy? To żadnych podarków z sobą nie weźmiemy? Z pustymi rękami przed Panem staniemy? Pasterz V Tak wielkiemu Panu, cóż my biedni damy Skoro nic godnego dla Niego nie mamy? Bartosz Każdy da, co ma. Chociaż ubogie te ofiary, Bóg patrzy na serca nie na dary. A teraz ruszajmy witać Boga, bo jeszcze przed nami długa droga. Biorą swoje dary, wszyscy wychodzą, śpiewają „Pójdźmy wszyscy do stajenki” / Piosenka: „Gwiazdeczki” / na scenie pojawiają się gwiazdki, tańczą i śpiewają/ I Gwiazdka A tymczasem przy żłóbeczku w stajence Nad Dzieciną czuwa Boża Panienka Mały Jezus wyciąga swe dłonie Rzewnie, słodko uśmiecha się do Niej. II Gwiazdka Na świat ten przyszedł w postaci Dzieciny Zrodzony z Matki – Maryi By zesłać ludziom łaski potrzebne By z grzechu ich oswobodzić III Gwiazdka I któż się smucić może? Tam przyszło Dziecię Boże Śpiewać Mu będą Anieli W ubogiej pościeli… Chodźmy! I Gwiazdka – Tosia Zaraz! A gdzie jest gwiazda piękna wspaniała Co będzie drogę tu wskazywała? /Kolęda” O gwiazdo Betlejemska”/ Gwiazda Betlejemska Jam kometa, gwiazda hoża, Taka jasna jakby zorza. Świecić będę nad stajenką, Nad Jezusem i Panienką Świecić będę jasno przecież Bo tam ciemno jest na świecie Aby ludzie zrozumieli, Kto ich szczęściem weseli. /Wychodzi za kurtynę/ Odsłonięcie stajenki / melodia kolędy „ Cicha noc” / Scena II przy żłóbku ( Występują: pasterze, aniołowie, Matka Boża św. Józef, Trzej Królowie dzieci, gwiazda betlejemska, gwiazdeczki, baranki) Anioł III Czy wy ludzie wiecie, że Bóg obiecany rodzi się na świecie? Anioł IV Niebo opuszcza, do nas przychodzi, więc Go kochajcie starsi i młodzi. Anioł V O Jezu maleńki, w tej stajni, w tym żłobie, przecież niewygodnie i zimno jest Tobie M. Boża Zimno Mu, zimno, lecz czeka z nadzieją, że serca dobrych ludzi Go ogrzeją. Anioł VI Przybiegają pasterze na rozkaz anioła, By oddać Mu swe serca, by pochylić czoła Chodźcie, chodźcie pastuszkowie, Niechaj każdy Dzieciąteczku, jak Je kocha, powie. /Kolęda: „ Przybierzeli do Betlejem pasterze”/ Bartosz A teraz, czym prędzej w pięknym porządku, złóżmy dary Bożemu Dzieciątku. Pasterz I Ja Mu ofiaruję dwie miareczki najpiękniejszej mąki na kluseczki Pasterz II Ja Szymek pełną torbę suchych gruszek Pasterz III A ja mleka pełen garnuszek Pasterz IV Tak się cieszę Dziecię, że zostaniesz z nami, Więc przyniosłem ci w prezencie koszyk z jabłuszkami Pasterz V A ja chlebek ci przyniosłem świeżo upieczony, żebyś głodny nie był Jezu, dziś nam narodzony Pasterze razem Przyjmij dobry Jezu, Ty nasz wielki Panie, Nasze podarunki i nasze śpiewanie / Wszyscy śpiewają „ Gdy się Chrystus rodzi”/ Św. Józef Niech wam Bóg zapłaci pastuszkowie mili Żeście dziś Jezusa tak pięknie uczcili. Słuchać waszych kolęd, dla Niego uciecha Patrzcie, jak się do was uśmiecha Piosenka: „ Jak miło być barankiem” Baranek Biedne pastuszki, pobożni prostacy Wyście aniołom pierwsi uwierzyli Chociaż jesteście najwięksi biedacy Wyście do szopki pierwsi przybyli Jak wy Jezusa witacie ze łzami, Tak my Go dzisiaj chcemy witać razem z wami. Bartosz O popatrzcie do stajenki idą trzej królowie Hej pasterze! Zróbmy miejsca dla gości z daleka /Kolęda:„ Mędrcy świata” / Kacper W moim kraju Hen daleko, słyszałem o Tobie, Witam Ciebie Królu – Dziecię położone w żłobie Gwiazda Twoja mnie do Ciebie prosto prowadziła Złoto w darze Ci przyniosłem, Dzieciąteczko miła Melchior Ja przyniosłem Ci kadzidło wonne i pachnące By Cię uczcić, Boże Dziecię, na sianku leżące Baltazar A ode mnie wonna mirra dla Ciebie zebrana, Boś z wielkiego nieba stąpił, aby cierpieć za nas. Św. Józef Wielkie dzięki wam składamy zamożni królowie Maryja I wam także dziękujemy, mili pastuszkowie Piosenka: Nad stajenką gwiazdka świeci Do stajenki idą dzieci. Idą dzieci w równych rządkach Niosą dary dla Dzieciątka Przez zimowe białe dróżki Przedszkolaków tupią nóżki Wpuście nas do szopki progu Chcemy pieśni śpiewać Bogu Wszystkie dzieci Witaj Jezu malusieńki, Zbawicielu nasz, Przyszły dzieci do stajenki, Ty nas dobrze znasz I grupa dzieci Maleńki Jezu złożony na sianie Błogosław tatusiowi, pobłogosław mamie Pomagaj im w pracy, daj im dużo siły Położony w żłóbku nasz Jezuniu miły II grupa dzieci Weź o Jezu w swą opiekę wszystkie dzieci Polski, I te, co mieszkają w mieście, i te z cichej wioski Przyjm, o Jezu serca dzieci, podnieś rączki małe, I błogosław, aby rosły na Twą większą chwałę. III grupa dzieci My Jezu dzieci Twoje bogactwa nie mamy Serca nasze przynosimy, przy żłóbku składamy W Dzień Bożego Narodzenia weź je Jezu mały I daj, aby te serduszka zawsze Cię kochały ( składają serduszka) Wszyscy Kończy się już nasze, przy żłóbku czuwanie Zapraszamy teraz wszystkich na KOLĘDOWANIE! Wszyscy śpiewają: „ Dzisiaj w Betlejem” Bosy pastuszek 1) Był pastuszek bosy na fujarce grał Pasał w górach owce i w szałasie spał Nagle aniołowie z nieba w bieli Przyfrunęli /obudzili Go, gdy spał, gdy spał/ 2x Ref: Dziś do Betlejem trzeba szybko iść Bo narodzenia czas wypełnił dni Tam gdzie stajenka, razem z Bydlątkami leży Dzieciąteczko i na sianku śpi. Świat na to czekał wiele już lat I Narodzenia dziś wita czas Biegnij pastuszku jasną drogą, niebo płonie /na niebie pierwszej gwiazdy blask/ 2x 2) Był pastuszek bosy zimne nóżki miał Ale dobry anioł piękne butki dał Wziął pastuszek owce, pobiegł tak jak wiatr przed siebie, /a na niebie blask od gwiazd, od gwiazd/ 2x Miło barankiem być Jak miło być barankiem, wybiegam na polankę. i biegam sobie ile chcę, kopytka niosą mnie. Ref: Be, be, be kopytka niosą mnie Be, be, be kopytka niosą mnie Przyjdź do mnie mały Jezusiku 1) Przyjdź do mnie mały Jezusiku mieszkać w dziecięcym pokoiku W lalczynym łóżku Cię ułożę Przyjdź tylko do mnie mały Boże 2) Lalka Ci miejsca ustąpiła Teraz się pięknie ukłoniła A miś na straży stanął z boku By nikt nie zrobił krzywdy Bogu 3) Pieska uwiążę, by nie szczekał Pajac pokłoni się z daleka I nawet wielki, groźny lew W kornym pokłonie skłoni łeb 4) A jeszcze lepiej, mały Boże W serduszku swoim Cię ułożę Będziesz cieplutkie miał mieszkanie Przyjdź tylko do mnie mały Panie

be be kopytka niosą mnie